LRS in Grundschulen Teil 1

Umgang mit Lese-Rechtschreibschwäche in der Grundschule

Der Erwerb und die Unterstützung des Rechtschreiblernens ist nach aktueller ministerieller Vorgabe ein zentraler Bereich des Unterrichtes in der Grundschule. In der zweiteiligen (zweiter Teil: 22.6.2026) Online-Fortbildung geht es um Begriffserläuterungen und Definitionen sowie um den LRS Erlass, Ursachen von LRS, Aufgaben von Schule bei LRS etc. ...

15.
Juni 2026
15.00 - 17.30 Uhr
online
Min.

 

Folgende Themen werden u. a. behandelt:

  • LRS- Erlass als Handlungsvorgabe2026
  • Mögliche Ursachen und Prävalenz von LRS
  • Schuleingangsdiagnostik bezogen auf relevante Vorläuferfähigkeiten des Schriftspracherwerbs 
  • Modelle und Theorie des Schriftspracherwerbs 
    • Lernschritte, Hürden, Stolpersteine 
  • Morphematik, Orthografie, Grammatik und Rechtschreibstrategien als Unterrichtsgegenstand
  • Aufgaben der Schule bei LRS
    • Prävention
    • Diagnostik, Lernbegleitung, Fördermöglichkeiten und -programme im Bereich der Rechtschreibung und des Lesens

Ein Script mit wesentlichen Inhalten aus der Fortbildung und eine ausführliche Literaturliste wird im Anschluss den Teilnehmenden zur Verfügung gestellt.

Zielgruppe: Sozialpädagogische Fachkräfte, MPT´S und Lehrkräfte in der SEP

Das Seminar erfolgt an zwei aufeinander aufbauenden Nachmittagen:

Der zweite Teil findet am 22.6.2026 von 15-17.30 Uhr statt.

Diese Veranstaltung ist für GEW-Mitglieder kostenlos. Nicht-GEW-Mitglieder zahlen bitte vor Beginn des Seminars 20,- Euro/Seminartag.

Bei der Anmeldung und vor Versendung des Teilnahmelinks teilen wir die Kontodaten mit.

 

 

 

 

 

Termin:

15.06.2026 | 15.00 - 17.30 Uhr